課題引領，以研促教。為了進一步提高教師的專業素養，使教育科學研究更好地推動教師發展，促進教育教學質量的持續提升。10月12日上午，商丘市第二實驗小學教育集團在圖書樓三樓大會議室舉行省級、市級、區級課題開題報告會。會議邀請了睢陽區教研中心主任李志華，副主任李齊志，教研員王艷萍、石春華作為專家組成員做指導。學校校長張洪濤，全體業務領導及所有立項課題組成員參加會議。會議由教務處副主任洪權威主持。

開題報告 研思并行

本次開題報告會共有五項議程，首先校長張洪濤致辭，張校長對各位專家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，同時激勵大家認真開展教育科學研究，積極參加各種教研活動，學校將大力支持教師課題工作，希望課題組成員在課題研究工作順利進行的同時力爭出精品，出亮點。

專家組成員石春華宣讀學校語文、數學、體育、美術、心理健康等學科共11項課題立項通知書，其中省級課題3項，市級課題7項，區級課題1項。

五位課題主持人代表孫艷杰、沈秀麗、高為、張彥、丁珍輝分別陳述課題開題報告。五位課題負責人向專家們匯報了課題選題的背景及實踐意義，解說了課題研究基礎和現狀、研究的基本內容、研究目標、研究方法和技術路線、組織與分工、項目的特色及創新和預期研究成果等。

專家評議 明晰方向

專家組一致對課題的前瞻性、實踐性以及報告的整體規范性給予了高度的肯定。專家組王艷萍老師對開題報告的規范性、實施的科學性與可行性及課題創新之處等方面作出精準點評。

李齊志主任在對各項課題給予高度評價的同時指出了課題研究中存在的不足，對課題研究中可能存在的困難和問題，需要改進的地方提出了可行性建議，如區分立項與開題的不同，明確核心概念的界定，規范課題目標和研究方法表述，課題組成員需要團結合作等。以上建議的提出為課題成員進一步明確研究方向，找準科研切入點及梳理發展路徑指明了方向。

睢陽區教研中心主任李志華對此次活動做總結，李主任希望課題組老師認真整理、消化吸收專家意見，積極調整研究方案，加強學習與溝通，求真務實，真正發揮課題研究引領學校發展、提升教師專業素養的作用，爭取將課題做實、做細、做出成效。

合影留念 并肩前行

此次開題報告會，使全體課題組成員對課題研究的方向、內容和思路有了更清晰準確的把握。相信在專家的指導下，在學校領導的高度重視和支持下，在課題組成員的共同努力下，學校教育科研將不斷趨向深入、專業化發展，最終收獲科研碩果?。ㄍ跤駨?劉蔚）

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